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PLANEACIÓN

¿EN QUÉ CONSISTE LA ETAPA?

Para garantizar el éxito en cualquier proyecto, resulta indispensable efectuar su planeación, es decir, trazar y poner por escrito los detalles del proyecto, antes de la ejecución. Puede ser llevada a cabo por una persona, pero suele ser más efectiva cuando la realiza un grupo de trabajo, ya que podrán preverse diversas circunstancias, y se enriquezcan con más ideas.

 

NECESIDAD A SATISFACER

Los niños de etapa preescolar comienzan a reconocer el mundo que los rodea. Ésto incluye por supuesto a los animales, a los cuales debemos enseñar a reconocer, respetar y valorar. Desde la mascota que muchas familias tienen en casa hasta los animales salvajes, la fauna es fundamental para la vida del hombre y le ha hecho compañía en este planeta desde sus inicios.

Como maestros debemos inspirar a nuestros estudiantes para respetar y valorar la vida animal, primero comenzando por el reconocimiento de todos ellos.

 

OBJETIVO GENERAL

El campo formativo al que decidimos enfocarnos es al de Exploración y Conocimiento del Mundo.

 

El aspecto en el que nos vamos a enfocar será el de Mundo Natural.

 

La competencia a fortalecer es la de "Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras".

 

Aprendizaje esperado es "Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un gato, u otros objetos y seres del medio natural."

 

 

OBJETIVOS PARTICULARES

1. Mejorar y favorecer el reconocimiento de los animales en los niños de preescolar.

2. Aprendizaje mediante juegos.

3. El uso de las TICs en el aula.

RECURSOS DISPONIBLES

  • RECURSOS HUMANOS

Elaboración

  1. Melissa Toledo  Sánchez

  2. Yajssel Mayreli Lima Sánchez

  3. Monica Hernández Hernández

  4. Katia Gisela

Supervisión

  1. Brenda Luz Colorado Aguilar

 

  • RECURSOS MATERIALES

  1. PEP 2011

  2. Guía de la Educadora

 

  • RECURSOS ECONÓMICOS

No necesitamos recursos económicos.

 

  • RECURSOS TECNOLÓGICOS

  1. 4 laptops

  2. Internet

  3. 4 teléfonos

  4. Página web

ANÁLISIS COSTO-BENEFICIO

No será necesario aportar económicamente  durante la elaboración del proyecto.

FECHA DE INICIO DEL PROYECTO

5 de septiembre del 2017

FECHA DE ENTREGA DEL PROYECTO

12/15 de noviembre del 2017

© 2017, Tic's en la educación, Katia Montero

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