Diseeño
Al diseñar un objeto o signo de comunicación visual en función de la búsqueda de una aplicación práctica, el diseñador ordena y dispone los elementos estructurales y formales, así como dota al producto o idea de significantes, diseñar requiere principalmente consideraciones funcionales, estéticas y simbólicas. El proceso necesita numerosas fases como: observación, investigación, análisis, testado, ajustes, modelados, etc.
Título de material: Animales
Descripción de material y forma de uso: El material que nosotras ocuparemos es el de educaplay, ya que se acomoda a las necesidades que tenemos con esta actividad, pues al tratarse de animales quisimos que fuera más didáctica, también porque está enfocada a los alumnos de preescolar.
Objetivos generales: Que los alumnos identifiquen los animales más comunes, y les tengan respeto ya que al igual que nosotros son seres vivos.
Campo formativo: Exploración del mundo
Aprendizajes esperados: Exploración de la naturaleza: relaciones de la naturaleza y los niños en el ecosistema.
Contenido del material: Su contenido es un proceso de elaboración con una metodología clara y concisa, con una plataforma en wix y un producto final, que es un juego hecho en educaplay, que contiene animales, y sonidos.
Tema de la elección y duración: El tema fue escogido entre las participantes del equipo, ya que creemos que los animales son una parte fundamental de nuestra vida, ya que la mayoría tenemos alguna mascota y estamos conscientes de que merecen respeto, amor y cuidado.
Introducción: los animales son un grupo de seres vivos que se clasifican de muchas maneras, Tal vez hay animales que tienen diferentes tipos de definiciones, características, tipo de supervivencia entre muchas cosas más, entendeos que todos son diferentes pero a todos nos agradan mucho.
Desarrollo: Aquí se darán a conocer seis animales para que los niños aprendan a reconocer su nombre, su forma y su sonido particular.
Evaluación: A los niños se les evaluara con una escala estimativa del 0 al 2